Аттестация

• Приказ Министра образования и науки РФ
• Приказ Правительства Курганской области
• Региональное отраслевое соглашение
• Приказ об утверждении Административного регламента предоставления Департаментом образования и науки Курганской области государственной услуги по аттестации педагогических работников с целью установления квалификационной категории (первой или высшей)
• Заявление в аттестационную комиссию
• Согласие на обработку персональных данных
• Экспертное заключение
• Лист экспертной оценки результатов профессиональной деятельности преподавателя (высшая категория)
• Лист экспертной оценки результатов профессиональной деятельности преподавателя (первая категория)
• Лист экспертной оценки результатов профессиональной деятельности мастера производственного обучения (высшая категория)
• Лист экспертной оценки результатов профессиональной деятельности мастера производственного обучения (первая категория)
• Лист экспертной оценки результатов профессиональной деятельности педагога дополнительного образования (высшая категория)
• Лист экспертной оценки результатов профессиональной деятельности педагога дополнительного образования (первая категория)
• Результаты аттестации
• Вопросы для подготовки к электронному тестированию (для входа можно нажать кнопку «Зайти гостем»).

Цель аттестации:

• определение соответствия уровня профессиональной компетентности педагогических и руководящих работников требованиям к квалификации при присвоении им квалификационных категорий.

 
Основные задачи аттестации:

• стимулирование целенаправленного, непрерывного повышения уровня профессиональной компетентности педагогических и руководящих работников;
• обеспечение педагогическим и руководящим работникам образовательных учреждений возможности повышения уровня оплаты труда.

 
Основные принципы аттестации:

• добровольность аттестации на вторую, первую и высшую квалификационные категории для педагогических работников и на высшую квалификационную категорию для руководящих работников;
• обязательность аттестации руководящих работников и лиц, претендующих на руководящую должность, на первую квалификационную категорию;
• открытость и коллегиальность, обеспечивающие объективное, гуманное и доброжелательное отношение к аттестуемым педагогическим и руководящим работникам.